10 апреля прошло внеурочное занятие для обучающихся МБОУ Суворовская СОШ по теме ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ. МЫ ПЕРВЫЕ!

10 апреля прошло внеурочное занятие для обучающихся МБОУ Суворовская СОШ по теме «ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ. МЫ ПЕРВЫЕ!»

С учащимися первого класса проведена познавательная беседа. Обучающиеся узнали очень много нового: о полёте собак Белке и Стрелке, о первых космонавтах и их увлечениях в школьном возрасте. Выполнили интересные задания Лайки о космосе. Посмотрели выступление космонавта Дмитрия Петелина и познакомились с планетами солнечной системы. Много узнали об учёных К.Э. Циолковском и С.П. Королёве. Детям самим захотелось побывать в космосе!

Для учащихся 3-4 классов занятие началось с познавательной беседы «Мы первые в космосе!» Дети просмотрели видеоматериалы об освоении космического пространства, о людях – гражданах нашей страны, ставших первыми. Гагарин Юрий Алексеевич первым отправился в космос, Леонов Алексей Архипович первым вышел в открытый космос, Терешкова Валентина Владимировна стала первой женщиной-космонавтом, Савицкая Светлана Евгеньевна – первая женщина в открытом космосе, Пересильд Юлия Сергеевна стала первой актрисой, которая снялась в фильме в космосе!

В завершении ребята ответили на вопросы космической мини – викторины, а также нарисовали рисунки на тему «День космонавтики».

Для учащихся 5-7 классов занятие началось с демонстрации учителем, видеоролика со звуками из космоса Обучающимся нужно было догадаться, что за звуки они слышали, откуда они могут происходить. После сбора мнений пояснили, что это были «космические» звуки. В космосе в условиях полнейшего вакуума и отсутствия воздуха звуки в пространстве не распространяются. Ребята узнали, что «ушами» человека во Вселенной являются радиотелескопы. Именно с их помощью обучающиеся услышали «космические мелодии»

Основная часть занятия продолжилась беседой о том, что люди смотрели на небо всю свою многовековую историю. Но именно России было суждено исполнить мечту целой планеты – начать покорение космического пространства.

Далее ученики посмотрели видеоролик о достижениях Советского Союза и России в аэрокосмической отрасли. После просмотра видеоролика учитель резюмировал, что Россия всегда была и сегодня остается одним из лидеров в космосе, и предложил обучающимся убедиться в этом в игровой форме. Выполнив интерактивное задание «Чьи рекорды?» (На экране были представлены карточки с названиями рекордов, на которых переворачивается и отображается «да» или «нет») Ученики отмечали, какие из достижений принадлежат Российской Федерации или СССР. Сделали вывод, что большинство космических рекордов принадлежит России. Актуализировали знания, отвечая на вопрос: А какие разработки космических исследований вы запомнили из видеоролика? Познакомились с уникальной космической обсерваторией, которая выполняет задачи по изучению Солнечной системы, нашей галактики и других, даже самых дальних объектов Вселенной. Вспомнили, как в повседневной жизни нам помогает система ГЛОНАСС. Узнали, что сегодня специалисты Роскосмоса разрабатывают спутниковую группировку «Сфера». На замену Международной космической станции в будущем придет Российская орбитальная станция. Совсем скоро будет отправлена к единственному естественному спутнику нашей планеты автоматическая межпланетная станция «Луна-25».

Вспомнили о космонавтах – героях, которые, рискуя своей жизнью, отправляются в космос для его исследования. Их главная цель – служение Отечеству. Они вносят вклад в развитие космической отрасли, которая имеет стратегическое значение для страны. Посмотрев видеоролик с настоящим летчиком-космонавтом, Герой России Олег Артемьев, узнали, кто может стать космонавтом, и какие сложности бывают на этом пути.

Выполняя интерактивное задание «Критерии кандидата в космонавты», перечислили качества, которыми должен обладать настоящий космонавт.

Космическая отрасль объединяет десятки тысяч самых разных специалистов. На космодроме «Байконур» на благо своей Родины сегодня трудятся 10 тысяч специалистов. Повторили космические профессии и узнали новые специальности.

В конце занятия ребята познакомились с проектами и разработками космической отрасли России. А также о том, что можно начать учиться уже сейчас: в детских технопарках «Кванториум» или аэрокосмических кружках. Можно участвовать в конкурсах фестиваль, программа «Дежурный по планете», конкурс «Космос»)и других.

Подводя итог, ученикам было предложено проверить свои знания, пройдя по QR-коду и сыграть в интеллектуальную игру «Космическая Лига знаний» от Российского общества «Знание».